TALLER DE CIENCIAS INFANTIL

Los talleres de Ciencias realizados durante este curso en Infantil,  han sido muy participativos y gratificantes tanto para los alumnos/as, profesores y familias colaboradoras. Han estado genial.

TRABAJO POR PROYECTOS INFANTIL

Este curso en Infantil hemos realizado diferentes trabajos por proyectos en los que los niños y niñas han aprendido jugando sobre temas muy interesantes de la Edad Media, Egipto y el Espacio.

CONTINGUTS RECUPERACIÓ EXTRAORDINARIA CIÈNCIES SOCIALS 2 ESO JUNY 2015

CONTINGUTS RECUPERACIÓ EXTRAORDINARIA JUNY 2015 2 ESO.

Tema 1 Els orígens de l´edat mitjana
 - Vocabulari del tema (act 1 de síntesi).
 - Possibles temes a desenvolupar:

-          Mahoma, el creador de l’Islam3.2.

-          La doctrina Islàmica 3.3.

-          L’art Islàmic 6.2.

-  Parts de la mesquita.

 -  Sobre l´Imperi carolingi repassar l´esquema fet a classe.
 - Activitats: 13,  18, 28, 30, 41, 42,  48, 49. 3 i 8 (d´activitats de síntesi)

Tema 2.  L´Europa feudal.
 - Vocabulari del tema (act 1 de síntesi).
 - Possibles temes a desenvolupar.

            - La formació del sistema feudal 1.1.

 - Una societat estamental 2.1.

 - Un art religiós i internacional 6.1.

 - Els elements de l´arquitectura románica 6.2.
 - Identificar les parts d´un castell i d´una esglèsia romànica. (fotocopies de classe)
 - Comentari d´una escultura románica (repasar la fitxa donada en classe sobre l´escultura al romànic)
 - Activitats: 3, 4,  8, 18, 19, 20, 27. Activitats de síntesi 2 i 7

Tema 3 L´Europa del Gòtic.

 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Acròstic (fet a classe)
 - Possibles temes a desenvolupar.
          - la recuperació econòmica.
          - Les causes del creixement urbà.
          - La crisi demogràfica (punt 4 de la crisi a l´edat mitjana)
 - repassar les caracteristiques de l´arquitectura gòtica (punt 5.3)
 - Preguntes del llibre: 4, 15, 26, 25 i activitats de síntesi 2 i 3.

Tema 4. La Península Ibèrcia entre els segles VIII i XI.

 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Fitxa donada a classe per a unir els reis amb el seu principal esdeveniment)
 - Possibles temes a desenvolupar.
          - La conquesta musulmana.
          - La societat andalusina.
 - Preguntes del llibre: 7, 8, 11, 12 i d´activitats de síntesi 2, 4 i 5.

Tema 7 Els origens del’Edat Moderna

 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Taula dels pobles precolombins (la mateixa feta a classe)
 - Possibles preguntes a desenvolupar:
          - (punt 2.1) Les monarquies autoritaries, instruments.
          - (punt 4.2) La unitat religiosa dels reis Catòlics.
          - (punt 5.1) causes de les grans exploracions.
 - Activitats del llibre: 13, 14, 15, 27, 28 i d´activitats de síntesi 2, 3
 - Acròstic del tema fet a classe.

Tema 8. Renaixement i Reforma.

-          Vocabulari del tema (act 1 de síntesi).

-          1 ó 2 obres del Renaixement a comentar (del llibre) titol, autor, época, caracteristiques…

-          Posibles temes a desenvolupar.

o   El Renaixement 1.1.

o   La Reforma luterana. 5.2.

o   La Contrareforma católica 5.4.

-          Activitats del llibre: 3, 8, 9, 10, 14, 21, 24, 25, 26, 27 Activitats de síntesi 2

-          Acròstic del Renaixement

Tema 10. El segle del Barroc.

-          Vocabulari del tema (act 1 de síntesi)

-          Fulla de monarquía europea.

-          Passaparaula.

-          Posibles temes a desenvolupar:

o   La crisi del segle XVII 1.1.

o   Característiques generals de la pintura barroca 6.1.

-          Comentari de obres d´art del barroc.

-          Activitats: 2, 3, 4, 6, 13, 14, 15, 16, 25, 26. Act de síntesi: 2, 3, 4, 8.

CONTINGUTS EXAMEN RELIGIÓ UNITAT 6

UNITAT 6. RELIGIÓ I CIÈNCIA, SÓN COMPATIBLES?

a) repassar els punts 2 (procés de secularització) ,punt 3 (la nova situació políticosocial) i el punt 4 (la fe és raonable)
b) Estudiar les preguntes fetes a classe sobre el tema com aquestes:
 - Define secularització.
 - Quan comença la secularització de l´estat? què conseqüències té?
 - Per què el cas Galileu va afectar a les relacions entre ciència i religió?
 - Què és la il.lustració? va rebutjar a l´Església?
 - Defineix estat confesional.
 - Defineix el proletariat.
 - Com va reaccionar l´església front a les necessitats del proletariat?
(...)
c) Repassa les activitats del libre de text.

Alumnos de 5º os adjunto una nueva canción.

Canción de Cuna

Alumnos de 4º de primaria os dejo la partitura de la nueva canción que estamos interpretando en clase.

Canción para flauta

alumnos de 5º y 4º, os dejo la foto de la siguiente canción de flauta que tenemos que estudiar.

3 ESO. CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 AVALUACIÓ

3 ESO. CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 AVALUACIÓ 1 d´abril 2015.


Unitat 8. L´organització política de les societats.
 - Vocabulari: act 1 d´activitats de síntesi.
 - Possibles preguntes a desenvolupar:
          - Les funcions de l´Estat (punt 1.1.)
          - Les formes d´organització política (punt 2.1)
 - Els grans conjunts geopolítics (no estudiar del llibre, només repassar la fotocopia donada a classe de identificar els conjunts geopolítics amb les seues característiques)
 - Activitats del llibre: 1, 6, 7, 12.

Unitat 9. La Unió Europea.
 - Mapa polític dels països de la UE.
 - Possibles preguntes a desenvolupar:
          - El pressupost de la UE (punt 6.3)
          - La creació de la CEE (punt 4.1)
 - Repassar (molt important cada país de la UE amb l´any de la seua data d´adhesió)
 - Repassar la taula de les institucions de la UE: Consell, Comissió i Parlament, saber la seua funció, on es localitza i qui participa.
 - Activitats del llibre: 24, 25, 40, 41, 43, 44.

Unitat 10. L´organització territorial d´Espanya.
 - la webquest de la Constitució feta a classe.
 - Mapa polític de provincies i Comunitats Autònomes.
 - Vocabulari: activitats de síntesi 1.
 - Possibles preguntes a desenvolupar.
          - Els desequilibris regionals a Espanya (punt 3)
          - Les divisións territorials a Espanaya (punt 2)
 - Activitats del llibre 3 i 4.

Unitat 3. L´activitat econòmica.
 - Vocabulari, d´activitats de síntesi 1.
 - Possibles preguntes a desenvolupar:
          - El circuit de l´economia (punt 1.3)
          - El sistema econòmic capitalista (punt 3.2)
- Repassar exercicis sobre els sectors econòmics (primari, secundari i serveis) també sobre el món del treball, identificar si és població activa, inactiva, ocupada o aturada.
 - Activitats del llibre: 1, 9, 11, 17, 18 i act 3 d´activitats de síntesi.

Tocamos!!! Canción 3er trimestre 4º EP

EXAMEN DE RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 AVALUACIÓ 31 de març 2015.

EXAMEN DE RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 AVALUACIÓ 31 de març 2015.
Continguts a repassar.

TEMA 3 L´EUROPA DEL GÒTIC.
 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Acròstic (fet a classe)
 - Possibles temes a desenvolupar.
          - la recuperació econòmica.
          - Les causes del creixement urbà.
          - La crisi demogràfica (punt 4 de la crisi a l´edat mitjana)
 - repassar les caracteristiques de l´arquitectura gòtica (punt 5.3)
 - Preguntes del llibre: 4, 15, 26, 25 i activitats de síntesi 2 i 3.

TEMA 4. LA PENÍNSULA IBÈRICA ENTRE ELS SEGLES VIII I XI.
 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Fitxa donada a classe per a unir els reis amb el seu principal esdeveniment)
 - Possibles temes a desenvolupar.
          - La conquesta musulmana.
          - La societat andalusina.
 - Preguntes del llibre: 7, 8, 11, 12 i d´activitats de síntesi 2, 4 i 5.

TEMA 7 ELS ORIGENS DE L´EDAT MODERNA.
 - Vocabulari del tema (act de síntesi 1)
 - Taula dels pobles precolombins (la mateixa feta a classe)
 - Possibles preguntes a desenvolupar:
          - (punt 2.1) Les monarquies autoritaries, instruments.
          - (punt 4.2) La unitat religiosa dels reis Catòlics.
          - (punt 5.1) causes de les grans exploracions.
 - Activitats del llibre: 13, 14, 15, 27, 28 i d´activitats de síntesi 2, 3
 - Acròstic del tema fet a classe.