CONTINGUTS PER A LA RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 3 ESO 9 GENER

TEMA 1. El medi físic de la Terra.

• La geografía i la comprensió del territorio, activitats: 2.
• Estudiar els condicionants climàtics del clima a la Terra, activitat 20
• Els rius i oceans al món, activitats: repasar el mapa fet a classe.
• Els medis bioclimàtics, activitats: 26, 27. Y el quadre fet en clase.
• Els riscos naturals, activitats: 32, 33.
• Repassar el càlcul de l´escala, act 1 del Taller de Geografia.
• Activitats de sintesi: 1, 2.

TEMA 2. El medi natural d´Espanya i la Comunitat Valenciana.

• Les gran unitats del relieve peninsular, estudiar el mapa físic d´Espanya.
• La diversitat climática, activitats: 9, 11, 12. Repasar les zones climàtiques.
• Posaré un climograma per comentar i esbrinar el tipus de clima. Repassa com comentar un climigrama al punt "El taller de Geografia" al final del tema.
• El rius i les costes españoles, activitats: repasar el mapa del rius fet a classe i les 3 vessants.
• La vegetació i els paisatges naturals a Espanya,, activitats: 22, 23.
• Problemes medioambientals i protección dels espais naturals, activitat: 25
• Activitats de sintesi: 1, 2, 4.

TEMA 12. La población mundial i els seus moviments

• Repassar activitats sobre les taxes de natalitat, mortalitat, creixement vegetatiu. Activitats 4, 6.
• Càlcul de la densitat de población i els factors que expliquen la distribució de la población mundial punt 2.2.
• Estudiar les desigualtats en l´estructura demogràfica de la població. Activitats: 14, 15, 16, 18.
• Comentari de una pirámide de población, Taller de Geografia.
• Activitats: 22, 23. 
• Repassa en fenòmen migratori en concret les gran migracions a la historia i les migracions en l´actualitat.
• Activitats de sintesi: 2.

TAREAS NAVIDEÑAS

Estimadas familias y alumnos/as:

Al acercarse la Navidad, queremos hacerles llegar nuestro deseo de Paz para estos días. 

Los días lectivos acaban y tenemos por delante dos semanas para disfrutarlas con la familia y amigos.

No osbtante, hay tiempo para todo y la clave está en una buena planificación de nuestro tiempo. De ahí que haya mandado unas tareas para después de Navidad, pocas, porque mi intención no es sobrecargar.

MATEMÁTICAS: ejercicios del libro para afianzar y repasar lo dado hasta ahora del tema "Operar con fracciones".  Para aquellos que deseen ampliar o reforzar conocimientos, podéis repasar el blog ya que os comuniqué ciertos enlaces de internet que me parecen interesantes. Igualmente, disponéis de autoevaluaciones si entráis en saviadigital con vuestro usuario y contraseña. Ya comuniqué, personalmente, quiénes debían repasar operaciones de cálculo básico.

VALENCIANO: debéis entregar una redacción, ya os facilité el formato, con el título "Si jo fora mestre/a o professor/a". Junto a la misma, deberá ir grapado un mapa mental, que será el borrador y valoraré como tal.

CASTELLANO: volver a repasar y/o estudiar, según el caso, las reglas de acentuación, incluyendo las referidas a los diptongos e hiatos, ya que tras la Navidad (no será el mismo día 7 pero sí en la semana) tendréis que realizar una prueba para ver si realmente habéis interiorizado y sabéis aplicar dichas reglas. Tenéis ejercicios ya corregidos en la libreta que os servirán para autoevaluaros.

NOTA: quien lo desee, puede coger un libro de la biblioteca de aula por el placer de leer, y si, además, queréis realizar el pasaporte de lectura para que os lo valore positivamente, podeís hacerlo. Eso sí, teniendo en cuenta la presentación, ortografía y expresión escrita.

Aprovecho para desearos una feliz Navidad y que nos sirva como período de renovación, cargado de nuevas ilusiones, alegrías, Esperanza y Paz.

CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 ESO

CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS 2 ESO 

Divendres.19 de desenbre 2014
 
Tema 1 Els orígens de l´edat mitjana
Vocabulari: estudiar l´activitat 1 d´activitats de síntesi.
Sobre l´islam molt important una biografia de Mahoma, els principals preceptes de la doctrina islàmica i l´economia i sociaetat musulmana.
Sobre l´Imperi carolingi repassar l´esquema fet a classe.
Activitats: 13,  18, 28, 30, 41, 42,  48, 49. 3 i 8 (d´activitats de síntesi)

Tema 2.  L´Europa feudal.
Vocabulari: estudiar l´activitat 1 d´activitats de síntesi.
Explicar les causes de la formació del sistema feudal.
Estudiar l´esquema sobre els tres grups de la societat estamental: noblesa, clergues i camperols.
Identificar les parts d´un castell i d´una esglèsia romànica.
Conéixer les característiques fonamentals de l´art romànic i els principals elements de l´arquitectura romànica.
estudiar la fitxa donada en classe sobre l´escultura al romànic.
Activitats: 3, 4,  8, 18, 19, 27, .

CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS PRIMERA AVALUACIÓ

CONTINGUTS RECUPERACIÓ CIÈNCIES SOCIALS PRIMERA AVALUACIÓ
divendres 19 de desembre.
Tema 1. 
Vocabulari: activitats de síntesi 1..
Repasar el nom i ordre dels planetes del sistema solar.
Estudiar en un globus terraqui els noms del paral.lels i meridians.
Explicar els efectes de la rotació i de la translació.
Saber calcular amb una escala gràfica la distància entre dos ciutats.
Activitats: 6, 13, 19, 20, 26.

Tema 2.
Vocabulari: activitats de síntesi 1.
Repassar i estudiar el quadre de les eres geològiques.
Explicar les capes terrestres de l´estructura interna de la Terra.
Estudiar la fitxa dels factors externs del relleu donada en classe.
Activitats: 3, 29, 31, 3 (d´activitats de síntesi)

Tema 3.
Vocabulari: activitats de síntesi 1.
Estudiar el dibuix del cicle de l´aigua.
Diferenciar el tipus de mar: litorals, continentals i tancats.
Estudiar el mapa de mars i oceans.
Indicar i explicar quins són el principals elements contaminants de l´aigua.
Activitats: 5, 7, 17, 25, 27, 35, 36.

FECHAS A TENER EN CUENTA

Estimados alumn@s:

Espero hayáis disfrutado de este puente en compañía de familiares y amigos.
Os recuerdo lo siguiente:

Jueves día 11 de diciembre, examen T.3 castellano. 

Viernes día 12: quien voluntariamente quiera, podréis entregarme el pasaporte de lectura realizado del libro que quisisteis escoger de la biblioteca de aula, ya que lo valoraré positivamente, siempre y cuando el pasaporte tenga una cierta calidad. 

No obstante, os recuerdo que podéis escoger cuando queráis cualquier libro de la biblioteca de aula por el placer de leer.

EXÁMENES 2º TR

Buenos días a tod@s:

Recordaros las siguientes fechas de exámenes y cuya calificación corresponderá al segundo trimestre

JUEVES, DÍA 4 DIC: EXAMEN MATEMÁTICAS T. 3
VIERNES, DÍA 5 DIC. EXAMEN VALENCIANO T.3

Como ya os dije, en esta semana espero que me preguntéis las dudas que os hayan ido surgiendo durante el fin de semana. 

Ánimo, que la clave está en una buena organización del tiempo de estudio y ocio.

FECHAS A TENER EN CUENTA

Buenas noches a todos/as:

Os recuerdo las fechas pactadas para la realización de las recuperaciones para las áreas de C. Socials y C.Naturals, así como otras fechas a tener en cuenta.

LUNES 24/11

• RECUPERACIÓ C. NATURALS (oral)
• Entrega del pasaporte de lectura del capítulo que más os haya gustado, o queráis, del  libro que hemos estado leyendo en clase y  realizado la tertulia literaria "Mi abuela la bruja". Ya sabéis que debéis cuidar especialmente vuestra expresión escrita: caligrafía, normas de acentuación, y no hacer un "copia y pega", ojo con esto, tenéis que expresarlo con vuestras palabras. No hace falta que completéis los datos de"elementos narrativos".

MARTES 25/11

• RECUPERACIÓ C. SOCIALS (oral)

En cuanto al libro voluntario que habeis ido cogiendo de la biblioteca de aula, ya os diré la fecha de entrega del pasaporte de lectura correspondiente, ya que dicha nota contará para el segundo trimestre.

No os relajéis en cuanto al repaso diario de lo que vamos dando en clase en las diferentes materias, para que podáis preguntarme dudas e ir resolviéndolas y no se os acumule...

¡ÁNIMO que ya estamos llegando a la meta;)!

ACTIVIDAD DE INTERÉS

Buenos días, antes de nada deciros que espero veros el próximo lunes:). Os comento, si no teneís nada mejor que hacer el fin de semana, un plan para los más curiosos/as.

El Museo instala un photocall para que los visitantes se hagan un 'selfie' muy espacial con motivo del aterrizaje de Philae, el módulo de la sonda Rosetta, que ayer descendió hasta el cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko Rosetta conviertiéndose así en la primera misión en estudiar de forma continua y desde primera fila cómo evoluciona la actividad de un cometa durante su viaje alrededor del Sol, además de ser la primera en intentar un aterrizaje en este tipo de objetos y la primera en seguirlo en su viaje alrededor del Sol. 

Para celebrar este acontemiento histórico, el Museo de las Ciencias ha preparado diversas actividades esta semana, que coincide además con su 14 aniversario. Por ello quiere compartir este evento con sus visitantes organizando distintas actividades relacionadas con esta misión: un nuevo contenido sobre Rosetta en la exposición “Gravedad cero”, un photocall muy especial en el que los visitantes podrán hacerse una 'selfie' en el mismo cometa y audiovisuales de la Agencia Espacial Europea.

Espero que estéis dándolo todo en esta recta final, os veo prontito.

 

RECORDATORIO

Estimados alumnos:

Ante la imposibilidad de poder acudir hoy a clase, solo recordaros que el lunes seguimos con la terTulia literaria de los dos siguientes capítulos del libro, no sé si hoy habéis podido finalizar los que teníamos previstos, si no, acabaríamos el lunes de dialogar sobre los anteriores y seguiríamos con los dos siguientes que tocarían ese día.  Ya sabéis, y así lo indiqué en una entrada anterior en el blog que, los lunes y viernes los dedicaríamos a la tertulia del  libro, salvo orden contraria.

Os deseo buen fin de semana y os adjunto este póster que me ha parecido de lo más interesante y educativo ;)

VISITA SORPRESA EN CLASE DE 5º

Hoy hemos tenido una visita muy especial en nuestra clase de Ciències Naturals. Hemos contado con la presencia de dos apicultores, familia de una de nuestras alumnas, un oficio del cual casi nunca se habla, y que, como las abejas, está en "via de extinción". La charla ha sido muy interesante y los alumnos han mostrado mucho interés, les han preguntado dudas  y curiosidades al respecto...y ¡hasta hemos probado el polen! Claro que pensábamos que estaría tan dulce y deliciosa como la miel ;)...
Al final les hemos dado las gracias por su agradable y didáctica visita.

RECURSOS INTERACTIVOS MATEMÁTICAS

Estimados alumnos/as:

Os dejo un enlace que creo os resultará de lo más útil para trabajar las matemáticas de un modo interactivo y donde os podéis autoevaluar. Sobre todo, hay un apartado para trabajar los problemas y el razonamiento lógico que os ayudará a la hora de ir avanzando en la comprensión de los mismos. Ya me contaréis, si lo utilizáis, qué tal os va.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html?utm_source=tiching&utm_medium=referral

EXÁMENES NOVIEMBRE (actualizado)

Estimadas familias y alumno@s, os recuerdo las fechas pactadas de los próximos exámenes:

• Miércoles, 5 de noviembre: ud 2, de Ciències Socials
• Viernes, 7 de noviembre, ud 2, de Valencià.
• Lunes, 10 de noviembre, ud 1 C. Naturals
• Martes, 11 de noviembre, ud 2 matemáticas, pero quien tenga la ud 1 suspendida, realizará unas preguntas para su recuperación.

Es muy importante que todos los días  releáis lo dado en el día,  anotéis dudas para poder ir solventándolas en clase e ir profundizando cada día que pasa en lo ya explicado y trabajado para ir comprendiéndolo, estudiándolo y  no se os acumule.

OS RECUERDO QUE:

Los lunes y viernes haremos la tertulia literaria de los capítulos que hayamos acordado para leer de nuestro libro de castellano.  Debéis participar TODOS y llevar anotado en  la libreta de castellano, hoja dentro del libro o nota adhesiva el/los párrafo/os que os hayan llamado la atención para poder intervenir.

¡Ánimo que estamos ya de lleno en la última curva antes de llegar a la meta de la primera evaluación!

RECOMENDACIONES DEBERES

Lo he visto y me he acordado de vosotros chic@s y familias, a ver si ayuda algo...  ¡Buen fin de semana!

CIÈNCIES SOCIALS L´ÉSSER HUMÀ I EL SEU ENTORN NATURAL 3 ESO

L´ÉSSER HUMÀ I EL SEU ENTORN NATURAL.

CIÈNCIES SOCIALS 3 ESO

Interés i objectiu de l´activitat.

Mostrar la vinculació entre l´esser humà i la naturalesa; i prendre conciencia del seu entorn natural.

A l´entorn també podrem donar importancia als costums de la gent, fins i tot de la història, des de l amor als teus origens. L´Activitat preten que l´alumne valore la cultura local que aporta riqueza a l´ésser humà, en contraposició amb la tendencia homogeneizadora de la globalització.

Prendre conciencia de que és posible una vida menys agresiva amb l´entorn.

Metodologia.

Lectura capítol de “Cañas y barro” de Vicente Blasco Ibañez i elaboració d´un glossari de termes. (fet a classe)

1. Realització d´una fotografía que represente el lloc elegit,

Ha de ser feta pel l´alumne.

Ha de captat la bellesa de l´entorn.

2. Redacció: Descriure un lloc que forme part de la seua biografia (lloc d´estiu; poble dels pares o avis…) La composició ha d´incloure:

•Referència a l´entorn geogràfic del trajecte del seu viatje fins al lloc triat i del propi lloc. Esmentar i descriure els accidents geogràfics de la zona, fent ús del vocabulari explicat a classe i dels topònims de la zona

•Fer referència a històries o anècdotes relatives als mateixos.

•Fer referència a trets culturals del lloc elegit: gastronomía, festivitats, economia, ús constums….

•Els alumnes poden fer referència a la seua experiencia personal, anècdotes, sensacions i sentiments…

la redacció ha de tindre l´extensió com a mínim de 250 paraules. 

ENTREGA TREBALLS DIVENDRES 31 DE OCTUBRE.